英國布里斯托大學接待了總決賽的一個試點項目,以提高人們對電子行業(yè)的12至14歲的學生中,幫助扭轉(zhuǎn)產(chǎn)業(yè)威脅下降在大學學生進行電子課程。

首屆Go4SET為期10周的項目,由英國的電子技能基礎(chǔ)建立伙伴關(guān)系,與工程開發(fā)團隊的信任,看到10 6學生競相展示他們的愿景和未來技術(shù)的原型。

證明電子扮演重要的角色在我們的日常生活中,學生提出了思路,包括技術(shù)應用教學、體育、學校安全、娛樂。

獲勝的團隊——羽毛球?qū)W校——提出了RFID注冊表。

其他獲獎作品包括手表,連接到智能手機查看Facebook,郵件,其他應用程序和打電話以及電子藍頂工作原型基于Arduino麗麗派德”。

學生被邀請去了解電子從50年前,調(diào)查了角色扮演在日常學校生活電器,設(shè)計了智能電子解決問題之前被他們學校預測可能在未來5年。

UKESF戰(zhàn)略咨詢董事會主席和首席執(zhí)行官Plastic Logic,Mukerjee Indro表示:“電子是一個令人興奮的技術(shù),觸動,使生活的方方面面。我們的行業(yè)需要聯(lián)系學生和與它們接觸交流之前他們甚至開始讓他們的普通中等教育證書考試的選擇。我們必須確保這是做在一個刺激和有趣的方式,它是不夠的,只是給一個職業(yè)在學校說話。”

“思想提出了新的UKESF-Go4SET表明該項目當然可以扮演了一個重要的角色在實現(xiàn)這一點,”他補充說。“然而,進一步支持該項目,全國的雇主必須幫助吸引更多的年輕人才進部門。”

盡管UCAS數(shù)據(jù)顯示需求顯著上升為工程和技術(shù)課程自2002年以來,下降29%英國申請電子工程課程在2002年和2012年之間。

性別差距也顯著與雌性通常占不到8%(1在12)的英國申請人。

Go4SET方案的目的是提高公眾的意識,在年輕的學生,吸引男性和女性。首屆UKESF贊助項目有4混合團隊,團隊和只有兩個四教育會分班團隊。

現(xiàn)在的UKESF-Go4SET項目將推廣到全國。

常平蹺板開關(guān)Go4SET揭示英國學校電子競爭的贏家

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